Projetos de Iniciação Científica

Sistema Industrial de Controle Interativo - SICI

o projeto SICI se propõe a realizar o controle de uma planta industrial, desenvolvendo a comunicação entre sensores e atuadores, permitindo supervisão remota do processo produtivo com a possibilidade de controle e interatividade com usuário, dentro dos parâmetros de segurança da planta.

• Duração: Março a Dezembro de 2017
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 4.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Me. Vinícius Leonidas Curcio, Dra. Fabrícia Damando Santos, Dra. Lilian Raquel Hickert, bolsista Lucas Lopes Paszinski, aluna voluntária Vanessa Lopes Klein e aluno voluntário Lucas Cardozo Ferreira.
• Situação: ENCERRADO

Gota a Gota - Monitoramento online de consumo de Água potável

A água limpa e potável vem se tornando um recurso cada dia mais escasso, mesmo o Brasil tendo boas reservas de água, ocorre falta de fornecimento e racionamento, muitas vezes causada por estiagens. Em auxílio a esta necessidade de consumo moderado de água potável, se faz necessário um sistema de monitoramento que possa indicar, a cada hora, o valor consumido, propiciando ao usuário o monitoramento e melhor gestão de seu consumo, seja em residências, condomínios ou empresas. O projeto Gota a Gota tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma ferramenta que possa monitorar consumo de recursos hídricos em residências e indústrias, de forma a apresentar de forma gráfica os consumos diários totalizados por hora, exibidos em um aplicativo mobile e central servidora.

• Duração: Março a Dezembro de 2017
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 4.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Dra. Fabricia Damando Santos, bolsista Lucas Cardozo Ferreira, aluno voluntário Lucas Lopes Paszinski, aluna voluntária Vanessa Lopes Klein, aluno voluntário João Igor Goethel Dutra
• Situação: ENCERRADO

Água - Consumo monitorado minuto a minuto 

O projeto "Água" se propõe a implantar um sistema de medição do consumo de água potável, registrando os valores em função do tempo, de forma a ter um histórico temporal de consumo, permitindo a análise por relatórios e gráficos, auxiliando a tomada de decisão para ações de redução de consumo e uso racional deste. Os medidores são dotados de sistema embarcado que registra os valores das grandezas, transmitindo estes dados para uma nuvem computacional, onde qualquer computador ligado à internet possa executar um aplicativo desenvolvido para receber os dados, interpretá-los e exibir em uma interface gráfica ao usuário. Uma ferramenta inovadora em seu propósito, que permite uma melhor compreensão do consumo para tomada de decisão e melhor aproveitamento dos recursos, por conseguinte.

• Duração: Março a Dezembro de 2018
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 8.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: bolsista Lucas Cardozo Ferreira, bolsista Vanessa Lopes Klein.
• Situação: ENCERRADO

MIM - Manufatura Industrial por Multiagente. Este projeto prevê o uso de Sistemas Multiagentes para gestão de sistemas de manufatura, junto a controladores lógicos programáveis, atendendo aos requisitos de diversidade, agilidade e auto-organização no meio produtivo, realizando pesquisa e implementação de protótipo funcional, onde máquinas interajam entre si e com o produto, de forma que o fluxo produtivo seja definido dinamicamente, no tempo de produção. Este protótipo funcional servirá como recurso para demonstração de preceitos da indústria 4.0, facilitando o aprendizado significativo do tema, as pesquisas de implantação visando publicações à comunidade científica e o entendimento da comunidade industrial que busca este desenvolvimento sustentável de sua região.

• Duração: Março a Dezembro de 2018
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 8.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Dr. Andre Borin Soares, bolsista Lucas Lopes Paszinski, bolsista Adi Kauan Da Cunha Dos Santos.
• Situação: ENCERRADO

#1688 - MIM Manufatura Industrial Interativa

• Este projeto têm a proposta de possibilitar a um sistema de manufatura atender a requisitos de produtos diversificados, customizados e em lotes pequenos de produção, através da interação entre peça, máquinas e transportadores, dentro dos preceitos de Indústria 4.0. O método aplicado é o  uso de plataforma multiagentes, com implantação de agentes dedicados para peça, máquinas e transportadores, com objetivo de negociarem serviços a cada etapa do fluxo de processo para confecção do produto. Como resultados, estão definidas as plataformas PADE e JADE para experimentação. Definida manufatura piloto. Agentes em desenvolvimento. Apresentação Siepex resultados parciais. Resultado final em dezembro, com desenvolvimento final do protótipo funcional de manufatura avançada e edição de artigo científico.

• Duração: Março a Dezembro de 2019
  

• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 8.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Dr. Andre Borin Soares, bolsista Ramon Simeone Fagundes, bolsista Matheus Nogueira Martino.
• Situação: ENCERRADO

• #1687 - AGV interativo

• Este projeto têm a proposta de possibilitar que transportadores possam atuar de em um mesmo sistema de manufatura, sem que hajam colisões, através da interação entre si e interação com o produto, permitindo rotas que atinjam todos os recursos do sistema de manufatura. A metodologia aplicada é o uso de agentes embarcados em AGV (Automatic Guide Veicular) que interage com o produto e com outros AGVs por meio wifi, trocando mensagens formatadas, navegando sobre a planta de manufutura por malha de controle seguidora de linha. Como resultados, uso de agentes embarcados em AGV (Automatic Guide Veicular) que interage com o produto e com outros AGVs por meio wifi, trocando mensagens formatadas, navegando sobre a planta de manufutura por malha de controle seguidora de linha. Resultado final em dezembro, com desenvolvimento final do protótipo funcional de manufatura avançada e edição de artigo científico.

• Duração: Março a Dezembro de 2019
  

• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 6.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Dr. Andre Borin Soares, bolsista Bruno Luiz de Pizzol, bolsista Caroline de Oliveira.
• Situação: ENCERRADO

• #SISTEMA AUTÔNOMO DE COLETA DE INFORMAÇÕES DE PRODUÇÃO

• Tomadas de decisões na indústria são de suma importância para saúde financeira de uma empresa, decisões essas baseadas em uma enorme quantia de informações coletadas em diversos setores. Dentre essas informações, algumas das mais impactantes são de produtos produzidos e disponibilidade de máquinas. Esses dados normalmente são coletados de forma manual, podendo apresentar erros de coleta, atraso na disponibilidade de informação, omissão de dados, entre outros problemas. Estes problemas podem gerar índices não confiáveis diminuindo o desempenho de medidas tomadas pelo poder decisório na indústria. Neste trabalho será desenvolvido o Sistema Autônomo de Coleta de Informações de Produção, que será capaz de coletar os dados de produção e informar para as áreas de apoio o status da máquina, caso a mesma esteja disponível ou indisponível para a produção. Será apresentado nesse trabalho os métodos utilizados e suas aplicações, apresentando que automação não só de máquinas ou linhas produtivas são importantes para a indústria, mas automação da coleta e divulgação de informações são de suma importância.

• Duração: Março a Agosto de 2020
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: FELIPE HAACK (https://lattes.cnpq.br/7686708065032280)
• Situação: ENCERRADO

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• #KIT DIDÁTICO MODULAR PARA ENSINO UTILIZANDO ARDUINO

• A Umas das principais disciplinas para a formação do cidadão é a disciplina de física que nos permite compreender, intervir e participar da realidade. No entanto, é necessário a realização de atividades que proporcionem a relação entre teoria e prática. Uma das maneiras de realizar estas atividades é a utilização de microprocessadores e componentes elétricos e eletrônicos. Esta monografia tem como objetivo a elaboração de um kit que torne possível a utilização do microcontrolador Arduino e outros materiais de baixo custo, para o desenvolvimento de atividades que possibilitem a relação teórica-prática. Através de módulos é possível realizar diversos experimentos que utilizem apenas um microcontrolador. Neste caso serão criados quatro módulos que são: medidor de RPM, estação meteorológica, oscilador harmônico e sensor de nível de água e intensidade de chuva, utilizando métodos que foram pesquisados e testados. Serão apresentados os resultados que podem ser obtidos por cada um destes módulos e, por conseguinte, uma análise de seu funcionamento.
  

• Duração: Março a Agosto de 2020
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: GUSTAVO GREGORY (https://lattes.cnpq.br/2425519558320595)
• Situação: ENCERRADO

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• #Estudo de sistema automatizado de irrigação para pequenas propriedades rurais

• A proposta deste estudo é obter racionalização do uso de água de irrigação, com incremento de produtividade para pequenas propriedades rurais de até 10 hectares, pois, ao contrário do senso comum, são estas as grandes responsáveis pelo abastecimento de alimentos das cidades. Além disso, as transformações climáticas no planeta, com impacto sobre a disponibilidade de recursos naturais como a água, fonte indispensável à sobrevivência, à agricultura e produção de alimentos, indissociada da estabilidade social e organização coletiva, torna necessário otimizar o uso dos recursos hídricos. Neste estudo, procurou-se levantar dados para possível agregação de sistemas automatizados para uso na irrigação com uso de sistema de bombeio acionados por microcontrolador, a partir de sensoriamento de solo e alimentados por fontes sustentáveis de energia, como solar e eólica. O estudo foi realizado em campo, em pequena escala, em plantação de videira na localidade de Novo Hamburgo, RS, confeccionando e utilizando planta piloto automatizada para irrigação. A partir dos dados coletados chegou-se à conclusão que o projeto pode ser usado para futuros estudos de dimensionamento volumétrico para racionalização de água de irrigação.

• Duração: Março a Agosto de 2020
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: Sidnei Borges de Oliveira (https://lattes.cnpq.br/9589424571433817)
• Situação: ENCERRADO

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• #ESTUDO DAS FUNCIONALIDADES DA VIRTUALIZAÇÃO EM PROCESSOS DE MANUFATURA INDUSTRIAL

• A concepção de projetos de manufatura parte da construção física, das instalações elétricas e da programação dos controladores, afim de ter análise de funcionalidade do projeto. Porém, a construção física demanda tempo, custo alto e grau de exatidão necessário para que recursos não sejam descartados por erro de projeto ou por danos durante a sua operação. A virtualização é um conceito que apresenta ferramentas que alteram a lógica de concepção de projeto, fazendo com que a planta física seja virtual e os controladores reais, podendo se ter o processo de análise de viabilidade do projeto sem a necessidade de montar fisicamente a planta e suas interligações, sendo que a programação e os próprios controladores são reais. Mas o processo de virtualização de manufaturas industriais deve ocorrer por ferramentas digitais altamente dedicadas ou pode haver outros meios para se obter a virtualização de custo reduzido, que apresente resultados satisfatórios? Como hipótese se indica que o uso de modelos virtuais simplificados de manufatura industrial, conectados a microcontroladores e/ou CLPs reais garante a análise das funcionalidades de programação e permite análise mais completa da viabilidade de implementar fisicamente a planta de manufatura, com base no seu comportamento virtual. Este projeto irá aplicar laboratorialmente um processo virtualizado de manufatura para reconhecer suas funcionalidades para análise de projetos durante sua concepção.

• Duração: Setembro de 2020 a Janeiro de 2021
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: Cristiano Schmidt da Cruz (https://lattes.cnpq.br/1480551293817268)
• Situação: ENCERRADO

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• # ESTUDO DE SISTEMAS DE NAVEGAÇÃO EM TRANSPORTADORES AUTÔNOMOS

• O transporte autônomo entre peças em um sistema produtivo industrial pode ser realizado com sistemas de sensoriamentos distintos, sejam óticos, proximidade, imagem, sinais de RF, entre outros. Mas a escolha do sistema de navegação faz diferença sobre o controle do translado do veículo autônomo? É este fator que este projeto investiga e busca comparar sistemas distintos, servindo como referência de escolha para empresas e integradores de sistemas.

• Duração: Setembro de 2020 a Janeiro de 2021
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: Rafael Pereira Gonçalves (https://lattes.cnpq.br/6105940112444209)
• Situação: ENCERRADO

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• #ESTUDO DE ACIONAMENTO AUTOMATIZADO DE LUMINÁRIAS PÚBLICAS DE FORMA OTIMIZADA

• A iluminação pública é responsável por boa parte do consumo de energia elétrica nas cidades. E este custo é pago por todos moradores, na forma de taxa de iluminação pública. Mas poderia ser este consumo reduzido? Sim, a pensar que uma iluminação de rua não precisaria estar totalmente acionada em períodos da noite em que não há pessoas transitando. Assim como área públicas como praças e monumentos, não necessitam de iluminação quando não há pessoas desfrutando destes locais. E também em rodovias, onde há períodos noturnos que não há carro trafegando, podendo ser reduzida a iluminação. Várias sãos as possibilidades, mas quais fazem significado para uma redução significativa? São estes significados que este projeto visa detectar, através de uma pesquisa científica e aplicação laboratoríal de métodos investigados, inferindo os resultados em escala considerada.

• Duração: Setembro de 2020 a Janeiro de 2021
  

• Fomento: Aluno colaborador voluntário
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969)
  
• Equipe: Daniel Altenhofer Linck (https://lattes.cnpq.br/3188680768922592)
• Situação: ENCERRADO

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#85 - Manufatura industrial por multiagentes: transportadores

Este projeto têm a proposta de possibilitar que transportadores possam atuar de em um mesmo sistema de manufatura, sem que hajam colisões, através da interação entre si e interação com o produto, permitindo rotas que atinjam todos os recursos do sistema de manufatura. A metodologia aplicada é o uso de agentes embarcados em AGV (Automatic Guide Veicular) que interage com o produto e com outros AGVs por meio wifi, trocando mensagens formatadas, navegando sobre a planta de manufutura por malha de controle seguidora de linha. Como resultados, uso de agentes embarcados em AGV (Automatic Guide Veicular) que interage com o produto e com outros AGVs por meio wifi, trocando mensagens formatadas, navegando sobre a planta de manufutura por malha de controle seguidora de linha. Resultado final em dezembro, com desenvolvimento final do protótipo funcional de manufatura avançada e edição de artigo científico.

• Duração: Agosto de 2020 a Julho de 2021
  

• Fomento: Aluno voluntário (se necessário)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Dr. Andre Borin Soares
• Situação: CONCLUIDO

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#Projeto AutoGemini

Atualmente é possível o desenvolvimento de modelos virtuais de produtos físicos e a fusão destes modelos para o tratamento de sistemas. A construção do gêmeo digital consiste em estabelecer ligações entre a parte física e seus modelos virtuais, de forma que a simulação venha a espelhar a vida e estado do artefato físico.
Além do uso para a verificação e validação de projetos, passam também a incorporar características exigidas do produto. O projeto AutoGemini propõe o desenvolvimento do gêmeo digital de um equipamento, avaliando desde a construção do digital twin até os resultados obtidos na modelagem do sistema escolhido. Crédito da imagem: BRIDGELAND COPYRIGHT. Conveyor system at Chivas Brothers Ltd in Dumbarton, Scotland. 2008. Disponível em:https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Conveyor_system_at_Chivas_Brothers_Ltd_in_Dumbarton.jpg. Acesso em 15 set. 2020.

> Duração: Março a Julho de 2021
> Fomento: Bolsa UERGS INICIE, Bolsa FAPERGS
> Coordenação: Dr. André Borin Soares
> Equipe: professor colaborador Dr. João Alvarez Peixoto,
> Bolsistas Vitor Macedo Ochoa, Vitor da Cunha Pereira

>SITUAÇÃO: ENCERRADO 

ESTUDO PRELIMINAR DE SUPERVISÃO DE SISTEMAS DE MANUFATURA A PARTIR DE COMPARTILHAMENTO DE DADOS DE PRODUÇÃO EM NUVEM

A supervisão de sistemas produtivos requerem conexões dedicadas com cada computador, além do acesso ao programa de gestão da máquina, dificultando a escalaridade de supervisão. O uso de IoT em cada ponto de acesso a dados, com protocolo MQTT, permite emitir dados formatados, podendo serem recolhidos por um sistema supervisório no mesmo protocolo, sem impactar o programa de gestão da máquina. Este projeto se propõe ao estudo de métodos e implementação de protótipo funcional para coleta de dados de produção em diferentes pontos da manufatura e disponibilizado em nuvem, facilitando a coleta dos mesmos por um sistema supervisório, evitando a necessidade de acesso ao programa de gestão da máquina e permitindo a mobilidade tanto dos coletores de dados quanto do sistema supervisório, por utilizar a internet. Período de realização: março de 2021 a julho de 2021, Carga horária total: 280h. Cronograma: a) estudar os protocolos - mar21, b) estudar a aquisição de dados na máquina via IoT - abr21, c) definir um método para coleta de dados - abr21, d) implementar um protótipo funcional - mai21-jun21, e) analisar os resultados - jun21, f) divulgar os resultados - jul21.

> Duração: Março a Julho de 2021
> Fomento: ---------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
> Aluno Voluntário:  Élio Cardoso Júnior

>Situação: ENCERRADO

ESTUDO DE CASO NA AUTOMAÇÃO DE SISTEMA CONJUNTO DE ESTAMPAGEM E SOLDAGEM

Em equipamentos com baixa produtividade e confiabilidades, faz-se necessário sua automação. Mas a decisão de tornar o processo automático é realizada a partir de experiências semelhantes, sendo um parâmetro muito raso para justificar um investimento. Isto faz com que se existe em investir na automação de sistemas. Uma análise comparativa de métricas e funcionalidades de um equipamento de manufatura antes e após sua automação trás resultados que servem como parâmetro para tomada de decisão gerencial sobre automação de processos semelhantes. O projeto se propõe a implementação de automação em um equipamento, obtendo dados significativos que aponte as funcionalidades e métricas obtidas após a implementação da automação em um equipamentos, comparado com sua situação antes de ser automatizado. Período de realização: março de 2021 a julho de 2021. Carga horária total: 280h. Cronograma: a) identificar as funcionalidades e métricas - mar21; b) definir os indicadores -mar21; c) estudar os métodos para automação - abr21; d) implementar a automação - mai21-jun21; e) identificar as funcionalidades automatizadas - jun21; f) analisar os efeitos - jul21; g) divulgar os resultados - jul21

> Duração: Agosto a Dezembro de 2021
> Fomento: ---------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
> Aluno Voluntário: Adriano dos Santos Mathes

>Situação: ENCERRADO

CASA 4.0: ESTUDO DE FUNCIONALIDADES QUE UMA AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL INTERATIVA PROPORCIONA

Automação residencial proposta por empresas especializadas proporcionam comodidades ao usuário em soluções completas, através de sistemas dedicados para este fim. Mas por vezes não se deseja todas funcionalidades dispostas de uma única vez, mas sim um escalonamento de funções a medida que as necessidades vão se apresentando. A utilização de sistema microcontrolado para compartilhamento de dados em nuvem permite selecionar as funcionalidades de uma automação residencial que serão disponibilizadas, no tempo e condição que o usuário necessita. O projeto prevê a implementação de protótipo funcional de uma residência automatizada, com funcionalidades de: interação com central de alarme, monitoramento de nível da água, interação com regadores em plantas, detecção de vazamentos de gás, alimentação de PET, monitoramento do volume de gás, entre outras, através da montagem de uma maquete de uma residência, com instalação de dispositivos de sensoriamento e atuação, gerenciados por módulo ESP8266 NodeMCU, que interage com um BROKER em nuvem, disponibilizando dados e comandos, sendo estes acessados por telas supervisórias ou aplicativos Mobile. Período de realização: maio de 2021 a dezembro de 2021. Carga horária total: 380h. Cronograma: 1. estudar aplicações domótica - mai21, 2. selecionar as funcionalidades - jun21, 3. selecionar um método de interação - jul21, 4. implementar o protótipo funcional - ago21, 5. Implementar a interação com broker - set21, 6. editar aplicativo supervisório - out21, 7. analisar comparativamente - nov21, 8. publicar os resultados - dez21.

> Duração: Maio a Dezembro de 2021
> Fomento: ---------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
> Aluno Voluntário: Guilherme Maciel Guedes

>Situação: ENCERRADO

ESTUDO PRELIMINAR DE AUTOMAÇÃO DO MONITORAMENTOS E ACIONAMENTOS NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE CERVEJA ARTESANAL DE FORMA REMOTA.

A fabricação de produtos artesanais se diferencia da produção industrial nos detalhes em que o processo é realizado, onde a presença do especialistas é contante, monitorando e atuando em todo o processo. Mas isto requer uma atenção constante, ocorrendo assim diferenças entre os lotes de fabricação pela falta de repetibilidade do processo. A automação do sensoriamento e atuação de sistemas de fabricação de produtos artesanais, com disponibilização dos dados e comandos em nuvem, permite que o fabricante execute parte da operação de forma remota, não atuando continuamento no processo, mas monitorando e sendo alertado de inconsistências. O projeto prevê a implementação de um protótipo funcional de fabricação de cerveja artesanal, com funcionalidades de monitoramento e atuação remotas, que auxilie o fabricante emitindo avisos e respondendo a comandos, através de um aplicativo mobile, através de equipamento de fabricação de cerveja artesanal, com instalação de dispositivos de sensoriamento e atuação, gerenciados por módulo ESP8266 NodeMCU, que interage com um BROKER em nuvem, disponibilizando dados e comandos, sendo estes acessados por aplicativos Mobile Blynk, em protocolo MQTT. Período de realização: maio de 2021 a dezembro de 2021. Carga horária total: 380h. Cronograma: 1. estudar as aplicações de automação - mai21; 2. selecionar as grandezas - jun21; 3. selecionar um método - jul21; 4. implementar o protótipo funcional - ago21; 5. Implementar a interação com broker - set21; 6. editar aplicativo supervisório - out21; 7. analisar comparativamente - nov21; 8. publicar os resultados - dez21.

> Duração: Maio a Dezembro de 2021
> Fomento: ---------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
> Aluno Voluntário: Henri de Araujo De Andrade

>Situação: ENCERRADO

#11386 - INTERNET DAS COISAS PARA MANUFATURA INDUSTRIAL - IoT2IM.

Necessidade de produtos diversificados, concorrência global e maior informação entre cliente e fornecedor, remete a indústria a rever seus conceitos produtivos. A Indústria 4.0 vem fornecer os preceitos e ferramentas para implantar sistemas de manufatura industrial com alto grau de interação. Mas os CLPs que estão nas indústrias não foram projetados com esta funcionalidade. Projeto IoT2IM permitirá que controladores industriais existentes no meio industrial tenha as funcionalidades de interação necessárias, considerando as peculiaridades de hardware e software do equipamento já existente no meio produtivo. Com metas o projeto irá montar uma planta didática interativa e ensaiar uma manufatura industrial em planta funcional, resultando em um legado para Universidade. 

> Duração: Junho de 2021 a Julho de 2022
> Fomento Externo: R$ 4.800,00
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto

> Professor colaborador: André Borin Soares

> Aluno Bolsista: Vitor Ochoa;

> Aluno Voluntário: Luan Fernandes Oliveira; Bruno Scotti Moretti; Cesar Luiz de Souza Cavichioli

>Situação: ENCERRADO

ESTUDO DE SISTEMA AUTOMATIZADO PARA CULTIVO EM HIDROPONIA LUZ ARTIFICIAL DE BAIXA ESCALA.

A hidroponia tem se consolidado como boa alternativa para o cultivo de alimentos em locais que não dispõe dos recursos naturais, como um canteiro de horta. Promovem o desenvolvimento de hortaliças e tubérculos a partir do fornecimento das variáveis ambientais e nutrientes necessários. Mas o rigor na manipulação destas variáveis e no controle dos nutrientes é mais crítico, exigindo uma atenção e supervisão maior de quem cultiva. Fator que inibe a disseminação desta forma de cultivo em pequena escala a pessoas que possui a necessidade, mas não dispõe do tempo para dedicar-se a cultura. A utilização de um sistema de automatizado de monitoramento e acionamento de variáveis ambientais, com fornecimento de nutrientes, permite o controle automático de condições ambientais específicas para cada cultura, na escala desejada. 

OBJETIVOS: Automatizar um sistema de cultivo de hortaliças pelo processo hidropônico de forma modular e de baixa escala. E para alcançar este objetivo serão propostos os seguintes objetivos específicos: a) Pesquisar as variáveis pertinentes a sistemas hidropônicos; b) Definir uma cultura e suas variáveis de controle para servir como protótipo funcional; c) Montar os sensoriamentos do protótipo funcional; d) Montar os acionamentos do protótipo funcional; e) Programar o microcontrolador para monitorar e atuar as entradas e saídas; f) Desenvolver o aplicativo sistema supervisório; g) Desenvolver a comunicação do microcontrolador com o sistema supervisório; h) Coletar os dados de funcionamento do sistema automatizado; i) Analisar os resultados; j) Publicar monografia do trabalho de conclusão de curso

> Duração: Março de 2022 a Julho de 2022
> Fomento Externo: -----------------------------------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto

> Aluno Voluntário: Carlos Eduardo Gonçalves Peixoto

>Situação: ENCERRADO

ESTUDO DE MONITORAMENTO AUTOMATIZADO DE VARIÁVEIS DE MANUFATURA DE PRODUTOS CUSTOMIZADOS

A definição de custo de um produto é algo que depende, dentre outros fatores, de variáveis relativas ao processo de fabricação, tais como: tempo em manufatura em cada máquina, insumos utilizados, fluxo de processos utilizado, tempo em espera entre processos, entre outros. Para processos produtivos em larga escala, estas variáveis são muito bem definidas por sistemas de apontamento automatizados, visto que o plano de processo já é definido no projeto do produto. Porém, para produção em baixa escala, produtos customizados, protótipos de alto valor agregado, são processos onde os apontamentos das variáveis não são confiáveis, por haver muito interferência humana nesta definição. A utilização de um sistema de automatizado embarcado no produto, que se comunique com a máquina e receba as variáveis de processo, pode dar ao produto as informação de cada etapa de sua construção, podendo o próprio produto informar ao final da sua manufatura o seu custo específico.

OBJETIVOS: Automatizar o processo de coleta de dados de produção para processos em baixa escala ou produtos customizados de alto valor agregado. E para alcançar este objetivo serão propostos os seguintes objetivos específicos: a) Pesquisar as variáveis de processo pertinentes a manufaturas customizadas; b) Pesquisar métodos disponíveis para coleta de dados de produção customizadas; c) Definir um método para utilização; d) Implementar o dispositivo de coleta de dados nas máquinas; e) Implementar o dispositivo de coleta de dados no produto; f) Implementar a comunicação entre o dispositivo do produto e máquinas; f) Desenvolver a forma de exibição dos dados do produto; g) Coletar os dados de funcionamento do sistema automatizado; h) Analisar os resultados; i) Publicar monografia do trabalho de conclusão de curso.

> Duração: Março de 2022 a Julho de 2022
> Fomento Externo: -----------------------------------
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto

> Aluno Voluntário: Adriano Leite Evangelista

>Situação: ENCERRADO

#12594 - INTERNET DAS COISAS PARA MANUFATURA INDUSTRIAL - IOT2IM - Parte 2

A internet das coisas industrial (IIoT) vem se tornando a principal ferramenta habilitadora de Indústria 4.0, passando a ser um requisito fundamental para quem deseja implementar e valer-se das funcionalidades da quarta revolução industrial. Nos primeiros 8 meses do projeto, juntaram-se a ele além do professor colaborador e do aluno bolsista, mais 3 alunos voluntários, o que trouxe uma capacidade de segmentar o tema e operar uma implementação de forma remota, nos moldes que IIoT preconiza. Resultados já foram apresentados durante Semana Acadêmica, com grande repercursão. Porém, cabe um maior aprofundamento quanto a escalabilidade das funcionalidades, testando em outros ambientes de manufatura e criando uma planta demonstradora de manufatura com recursos de Internet das Coisas Industrial, que servirá de guia para indústrias e empreendedores proceder suas implementações. Um estudo investigativo deverá ser realizado para definir as funcionalidades de 6 protocolos de IIoT e 6 plataformas IIoT utilizadas em aplicações industriais.

> Duração: Agosto de 2022 a Julho de 2023
> Fomento Externo: R$ 4.800,00
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto

> Professor colaborador: André Borin Soares

> Aluno Bolsista: Nicholle Silva Gomes da Silva (UERGS INICIE);

> Aluno Voluntário: Daniel Rios Barbosa;

>Situação: Em andamento

#12593 - Ensino em STEM com uso de tecnologias com Digital Twin

A aprendizagem de tópicos que necessitam de experimentação requer equipamentos que por vezes são de elevado custo e por vezes requerem especialização para operá-los. Trazendo este problema para tópicos do ensino médio e ainda às escolas públicas, o problema fica mais grave, fazendo com que aulas ocorram sem a devida apropriação e abstração do conhecimento. É possível implementar estes equipamentos de experimentação em sua versão digital, através do conceito gêmeo digital (digital twin), onde uma versão digital é criada com características fidedignas ao formato real, permitindo assim operar o ensaio com grau de exatidão e realismo significativo. Desta forma, o projeto propõe o desenvolvimento de um método, ofertado como um produto didático, de acesso público. Agrega-se a toda esta proposta a investigação sobra a motivação do professor e do aluno para atuar em grupos de robótica, com intuito de auxiliar seu desenvolvimento nas demais disciplinas de seus estudos, dentro de um contexto de ensino de CTEM (Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática).

> Duração: Agosto de 2022 a Julho de 2023
> Fomento Externo: R$ 4.800,00
> Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto- joao-peixoto@uergs.edu.br - (https://lattes.cnpq.br/3242194031865969);

> Professor Colaborador: Prof. Dr. Luciano Andreatta Carvalho da Costa - luciano-costa@uergs.edu.br - (https://lattes.cnpq.br/9759458445138390);

> Aluno Bolsista: Guilherme Pereira da Costa Neto (UERGS INICIE)- (https://lattes.cnpq.br/0844980227065777) - Graduando Engenharia de Controle e Automação UERGS;

> Aluna Voluntária: Daiane da Silveira de Lima- (https://lattes.cnpq.br/8129991133057804) - Mestranda PPGSTEM UERGS ;

>Situação: Em andamento

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Projetos de Extensão Universitária

Oficina de controle

Aprendizado em sistemas de controle clássico se caracteriza por apresentar dificuldades nos cursos de engenharia. O fato dos sistemas serem analisados e equacionados por técnicas que abstraem as características físicas são amenizados pelo uso de recursos computacionais, que modelam digitalmente os sistemas e reproduzem os devidos comportamentos a partir de parâmetros inseridos nos controladores. Mas o maior efeito de um controlador é sua imunidade ao distúrbio, e este não pode ser simulado devido sua característica aleatória. O projeto oficina de controle se propõe a implementar sistemas dinâmicos como recursos didáticos, em que os distúrbios possam ser manipulados pelo aprendiz e seu efeito observado na malha de controle, tornando a aprendizagem significativa. O viés pedagógico é levado em consideração, na forma com que os recursos didáticos são utilizados no evento da Oficina de Controle a ser ministrado e seus resultados em termos de aprendizagem monitorados.

• Duração: Março a Dezembro de 2017
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 4.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Me. Vinícius Leonidas Curcio, Dra. Fabrícia Damando Santos, bolsista Vanessa Lopes Klein, aluno voluntário Lucas Lopes Paszinski, aluno voluntário Lucas Cardoso Ferreira.
• Situação: ENCERRADO

Experimento Real em Sistemas de Controle Clássicos

As técnicas de modelagem e controle que se estuda levam em consideração a estabilização de uma malha de controle, sendo o distúrbio uma consequência do processo. A técnicas remetem ao projeto do controlador, definindo seus parâmetros de controle. E os resultados são simulados em ferramentas computacionais, onde a dinâmica do sistema é simulada e o resultado da condição de estabilidade apresentada de forma gráfica. Ferramentas computacionais como MATLAB ou SCILAB fazem isto. Mas elas não conseguem mostrar o comportamento do sistema controlado a partir de distúrbios que ocorrem nos sistemas reais, em que o controle deve dar conta, mantendo seus parâmetros de controle. Uma montagem física do sistema de controle se faz necessário, a fim de verificar as condições de controle do sistema em um ambiente real, suscetível a distúrbios. Como objetivo principal o projeto de extensão prevê e implementação de recursos didáticos capazes de ensaiar processos de controle de sistemas dinâmicos, de forma lúdica e realista. Como objetivos específicos se enumeram os seguintes: pesquisar os modelos dinâmicos que podem servir a recursos didáticos; montar modelos de controle na forma de recursos didáticos para UERGS; ensaiar os modelos com alunos, vivenciando as experiências de sistemas de controle e divulgar os resultados do projeto para comunidade científica.

• Duração: Março a Dezembro de 2018
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 4.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: bolsista Bruno Luiz De Pizzol.
• Situação: ENCERRADO

Oficina de Instrumentação 

Para aplicações em sistemas de controle, algo muito comum em sistemas dinâmicos de processos industriais, é necessário que se identifique a função de transferência e sua resposta ao transitório. O desenvolvimento de uma bancada de instrumentação que apresente diferentes tipos de sensoriamento, e que apresente a função de transferência de cada sensor com sua resposta temporal, faz com que o aprendizado seja mais significativo, por presenciar os fenômenos ocorrendo e ter o registro gráfico em função do tempo. Fato que a aprendizagem significativa é mais propícia a segmentação do conhecimento, pois o aprendiz vê significado naquilo que está aprendendo e contextualiza com fenômenos do seu dia a dia. O desenvolvimento de uma oficina para estudo, ensaio e vivência de técnicas e sistemas de instrumentação dão significado às percepções e aprendizado do aluno, valendo como meio didático para fixação do conhecimento, num tópico tão importante e fundamental no meio em que o engenheiro será inserido. São os signos que dão significado ao significante, como trata Vigotsky(2000) e Borba(1998). O aprendizado por vivência sedimenta o conhecimento de forma mais clara e eficaz. A realização de oficina de instrumentação traz este contexto para alunos e comunidade externa, através da vivência dos experimentos na bancada de instrumentação desenvolvida.Como objetivo principal o projeto de extensão prevê e implementação de recursos didáticos capazes de ensaiar processos de medição de grandezas físicas, de forma lúdica e realista. Especificamente o projeto prevê os objetivos específicos seguintes: pesquisar os modelos de instrumentação que podem servir a recursos didáticos; montar a bancada de instrumentação na forma de recursos didáticos para UERGS; ensaiar os modelos de sensoriamento com alunos, vivenciando as experiências de instrumentação e divulgar os resultados do projeto para comunidade científica.

• Duração: Março a Dezembro de 2018
  
• Fomento: Bolsa UERGS INICIE (R$ 4.000,00)
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: bolsista Fernanda Silva Ferreira.
• Situação: ENCERRADO

#2179 - Recursos didáticos em Impressao 3D

A impressão em três dimensões (3D) tem se popularizado no mercado, face ao curso que reduziu e as funcionalidades que oferece. A possibilidade de produzir um modelo sólido a partir de um projeto (desenho) já em seu formato final levou a indústria a utilizar este recurso para acelerar as etapas de prototipação de projetos. Não por menos que esta ferramenta acabou por ser considerada uma das tecnologias propulsora da Indústria 4.0. Assim como a impressão 3D se propôs a dar significado a projetos na indústria, é possível perceber a impressão 3D como ferramenta para dar significado a aprendizagem, concebendo modelos físicos que traduzem os padrões e conceitos, tornado a aprendizagem significativa. Aos deficientes visuais o modelo 3D é uma forma de ter a sua percepção do que está sendo estudado, uma vez que este modelo permite a noção de forma, textura e proporção de dimensões. Mas cabe ressaltar que o processo de impressão de um objeto em 3D requer algumas etapas significativa, tais como: modelagem em software do objeto, gerando o arquivo digital apropriado; fatiamento em software do objeto, gerando as camadas; definição da estratégia de impressão e preparação da impressora para execução do trabalho. A proposta deste projeto é ensaiar métodos e modelos em impressão 3D, com impressora já disponível na UERGS, capacitando docentes para o processo de impressão 3D, afim de possam ter o melhor proveito da sua proposta pedagógica com o uso do recurso didático em 3D. O resultado esperado é ter professores na UERGS e comunidade que tenham capacidade de explorar corretamente as funcionalidades da impressão 3D na sua área de conhecimento e atuação, tornado a tecnologia melhor utilizada ao fim a que se destina. 

• Duração: Março a Dezembro de 2019
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe:  professora colaboradora Percila Silveira de Almeida
•                bolsista voluntária Caroline de Oliveira.
• Situação: ENCERRADO

#1689 - Oficina de Controle Clássico 

Em laboratórios de química é comum realizar experimentos de biorreação. É um ensaio em que substâncias orgânicas são colocadas em recipientes, monitorando seu comportamento em termos de grandezas físico-químicas. Por vezes, as reações acabam por sofrer influência de variáveis de ambiente, as quais necessitariam serem controladas, a fim de validar os experimentos somente com as variáveis de interesse. Biorreatores comerciais apresentam funcionalidades que atendem aos ensaios desejados em laboratórios químicos, mas ao atender uma alta gama de experimentos, acabam por ser de alto custo. A esta análise se agrega também o fato que nem sempre se utiliza todas as funcionalidades que um reator comercial apresenta em um experimento de biorreação. Entre os processos de biorreação, há grandezas que necessitam manter-se dentro de valores definidos, realizado através de malhas de controle. E programar estas malhas de controle requer conhecimento de modelagem, instrumentação e controle. O projeto Oficina de Controle visa aproximar o aprendizado de sistemas de controle clássico, especificamente abordados nos cursos de engenharia de bioprocessos e biotecnologia, através de um recurso didático significativo, que considera o processo físico-químico como meio de aprendizado para definir os parâmetros de controle tão desejados. Os resultados serão a mediação de aprendizagem ao aluno da área de bioprocessos e comunidade em geral, sendo como objetivo que tal aprendizado seja facilitado.

• Duração: Março a Dezembro de 2019
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: bolsista voluntário Bruno Luiz de Pizzol.
• Situação: ENCERRADO

#2359 - Automação além dos muros

As instituições de ensino superior, ao planejarem seus cursos, preveem o ingresso de alunos de forma a garantir a qualidade de aprendizagem e a viabilidade de execução do curso, com o melhor aproveitamento de seus recursos. Uma vez que o curso tenha uma duração mínima de 3.600 horas, exigência legal, um aluno que entra no curso deve permanecer por todo o período, até sua conclusão. Porém, a evasão provoca um rompimento desta lógica, pois o aluno que desiste do curso deixa uma vaga que não pode ser preenchida, mas que foi planejada pela instituição em estrutura e recursos de atendimento. Nos cursos de engenharia ministrados pela UERGS não é diferente, pois se depara com índice de evasão que dificulta a operação do curso. Em estudo realizado se detectou que o maior motivo da evasão na área de engenharia é o fato de não ser este o curso que o aluno gostaria de ter feito. Mas este fato só é detectado depois que o aluno entrou no curso. Uma forma de minimizar a evasão no curso de engenharia é despertar o interesse no aluno antes mesmo deste ingressar na universidade, através de palestras interativas tecnológicas junto às escolas de ensino médio da região, a fim de que o aluno se inscreva no curso de engenharia sabendo que é esta área que ele quer seguir, aumentando assim sua permanência no curso. O projeto planejou junto às coordenadorias regionais de educação (CREs), acessando as escolas de ensino médio para realizar palestras que despertem o interesse do espectador, futuro aluno UERGS, às tecnologias de controle e automação, de forma lúdica e interativa. Foram atendidas 11 escolas de 7 municípios distintos da região metropolitana de Porto Alegre, totalizando 1.084 alunos atendidos com a palestra, que versou sobre profissões do futuro, com foco na engenharia de controle e automação

• Duração: Agosto a Dezembro de 2019
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Prof. colaborador Dr. Émerson Fernandes Cunha
• Situação: ENCERRADO

#2332 - Sistemas de controle para AGVs 

O estudo de tecnologias em automação nos seus aspectos conceituais faz parte do dia a dia dos alunos dos cursos de tecnologia da automação industrial e engenharia de controle e automação. Atividades de laboratório auxiliam o entendimento dos conceitos, mas o contato com o mercado de trabalho, onde os conceitos ocorrem no seu contexto prático é fator primordial para complementar a formação deste tecnólogo e deste engenheiro. Além de aprender, repassar estes conhecimentos também é importante, fazendo parte da formação do profissional. O projeto sistemas de controle para AGVs visa desenvolver protótipos funcionais de veículos autônomos e apresentar para comunidade que circunda a universidade os resultados deste trabalho, através de uma competição, em que alunos receberão a tarefa para implementar um veículo autônomo capaz de sair de dentro de um labirinto pré-determinado, sem colidir com as laterais e no menor tempo possível. Além de competirem, os alunos participantes do projeto deverão interagir com um público convidado, composto de alunos do curso, alunos da universidade e alunos do ensino médio de escolas públicas da região. Desta forma, ao transmitir conhecimento o aluno estará se qualificando como profissional e consolidando seu aprendizado.

• Duração: Agosto a Dezembro de 2019
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: Aluno voluntário ADRIANO DOS SANTOS MATHES
•                Aluno voluntário ALLEFF DYMYTRY PEREIRA DE DEUS 
  
•                Aluno voluntário BRUNO LUIZ DE PIZZOL 
  
•                Aluno voluntário CRISTIANO SCHMIDT DA CRUZ 
  
•                Aluno voluntário DANIEL ALTENHOFER LINCK 
  
•                Aluno voluntário DEIVIS OLIVEIRA ROSSONI
  
•                Aluno voluntário ELIO CARDOSO JUNIOR 
  
•                Aluno voluntário GABRIEL HENRIQUES KUNZ
  
•                Aluno voluntário GUILHERME DA COSTA PEREIRA NETO 
  
•                Aluno voluntário GUSTAVO GREGORY 
  
•                Aluno voluntário MARCIO MARCHESAN ROCHA 
  
• Situação: ENCERRADO

#2312 - SEMANA ACADÊMICA DA AUTOMAÇÃO 2019

O estudo de tecnologias em automação nos seus aspectos conceituais faz parte do dia a dia dos alunos dos cursos de tecnologia da automação industrial e engenharia de controle e automação. Atividades de laboratório auxiliam o entendimento dos conceitos, mas o contato com o mercado de trabalho, onde os conceitos ocorrem no seu contexto prático é fator primordial para complementar a formação deste tecnólogo e deste engenheiro. A semana acadêmica da automação industrial 2019, a se realizar entre 20 e 22 de novembro de 2019, tem o objetivo de trazer aos alunos pessoas e empresas do mercado de trabalho, que utilizam tecnologias estudadas nos cursos, de forma ao participante vivenciar a automação industrial. Para assistir aos temas de impressão 3D, proteção intelectual, busca de artigos, indústria 4.0, digitalização da manufatura, sistemas de controle, automação de experimentos físicos e domótica, participaram do evento 91 pessoas nos 3 dias de realização, sendo que 61 foram certificadas por terem assiduidade em 2 ou 3 dias, sendo do total de participantes, 70% eram alunos da área de automação, 4% professores, 1% funcionários e 22% pessoas externas à área da automação.

• Duração: Agosto a Novembro de 2019
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe: 
• Professor colaborador: Dr. ANDRÉ BORIN SOARES
• Aluno voluntário GUSTAVO ALCARIA RAMOS
• Aluno voluntária JULIANA XAVIER DA SILVA 
  
• Aluno voluntário BRUNO LUIZ DE PIZZOL
  
• Aluno voluntária CAROLINE DE OLIVEIRA
• Situação: ENCERRADO

#SEMANA ACADÊMICA DA AUTOMAÇÃO 2020

O estudo de tecnologias em automação nos seus aspectos conceituais faz parte do dia a dia dos alunos dos cursos de tecnologia da automação industrial e engenharia de controle e automação. Atividades de laboratório auxiliam o entendimento dos conceitos, mas o contato com o mercado de trabalho, onde os conceitos ocorrem no seu contexto prático é fator primordial para complementar a formação deste tecnólogo e deste engenheiro. A semana acadêmica da automação industrial 2020, realizada entre 10 e 12 de novembro de 2020, teve o objetivo de trazer aos alunos pessoas e empresas do mercado de trabalho, que utilizam tecnologias estudadas nos cursos, de forma ao participante vivenciar o controle e automação. Para assistir aos temas de risco em projetos, inovação, hardware, mecatrônica, sistemas supervisórios e mercado de trabalho, participaram do evento 151 pessoas nos 3 dias de realização, sendo que 96 foram certificadas por terem assiduidade em 50% ou mais das palestras realizadas, sendo do total de participantes, 73% eram alunos da área de automação, 23% profissionais de empresas, 3% professores da UERGS, 1% alunos de outra IES e 1% funcionários da UERGS. 

• Duração: Setembro a Novembro de 2020
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe:
• Professor colaborador: Dr. ANDRÉ BORIN SOARES
• Aluna voluntária: Juliana Xavier Da Silva
• Aluna voluntária: Anelise Padilha Viana
• Aluno voluntário: Daniel Altenhofer Linck
• Aluno voluntário: Guilherme Maciel Guedes
• Aluno voluntário: Vitor Macedo Ochoa
• Aluna voluntária: Kethleen Dorneles Vencato De Souza
• Situação: ENCERRADO

#SEMANA ACADÊMICA DA AUTOMAÇÃO UERGS 2022

O estudo de tecnologias em automação nos seus aspectos conceituais faz parte do dia a dia dos alunos dos cursos de tecnologia da automação industrial e engenharia de controle e automação. Atividades de laboratório auxiliam o entendimento dos conceitos, mas o contato com o mercado de trabalho, onde os conceitos ocorrem no seu contexto prático é fator primordial para complementar a formação deste tecnólogo e deste engenheiro. A Semana Acadêmica da Automação Industrial UERGS 2022, realizada entre 31 de outubro e 11 de novembro de 2022, teve o objetivo de trazer aos alunos pessoas e empresas do mercado de trabalho, que utilizam tecnologias estudadas nos cursos, de forma ao participante vivenciar o controle e automação. Para assistir aos temas de risco em projetos, inovação, hardware, mecatrônica, sistemas supervisórios e mercado de trabalho, participaram do evento 144 pessoas nos de realização, sendo do total de participantes, 80,6% eram alunos da UERGS na área de automação, 9% profissionais de empresas, 5,6% professores da UERGS, 14,2% alunos e professores de outra IES e 0,7% funcionários da UERGS. Temas como tecnologias emergentes, normalização, desenvolvimento empresarial e preconceito na engenharia foram debatidos, com destaque a este último, em que se discutiu a presença de mulheres engenheiras na engenharia de controle e automação.

• Duração: Julho a Novembro de 2022
  
• Fomento: não
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe:
• Professor colaborador: Dr. André Borin Soares
• Professor colaborador: Dr. Fernando Almeida Santos
• Aluna voluntária: Joseane Vieira de Oliveira
• Aluna voluntária: Larah Zarour Fernandes
• Aluno voluntário: Cesar Luiz de Souza Cavichioli
• Aluno voluntário: Guilherme Maciel Guedes
• Aluno voluntário: Anderson Roberto Machado De Vargas
• Aluna voluntária: Rafaela Azambuja Borges
• Situação: ENCERRADO

#3792 - AUTOMAÇÃO ALÉM DOS MUROS - UERGS 2023

As atividades de estudo extraclasse em escolas de ensino médio já foram tomadas com oportunidade de reforço de conteúdo. Algo diferente dos dias atuais, em que os grupos de pesquisa representam uma extensão do conhecimento. Mas é fato que tais grupos acabam se formando com pouco suporte e mais pela vontade dos alunos. Na Universidade, a proposta de realização de atividades de extensão deixa de ser iniciativa e passam a ser obrigação, baseada na resolução N°7 de 2018 do Conselho Nacional de Educação. Desta foram, a realização por parte da Universidade de atividades de extensão universitária em escolas de ensino médio, com propósito de aplicar o conhecimento ministrado no ensino formal, se justifica, pois atende a comunidade com suporte universitário. Este projeto prevê a formação de grupos de estudo de tecnologias em escola de ensino médio, com atividades extraclassse, em turno invertido ao ensino formal, gerenciadas por alunos voluntários e alunos bolsistas da Universidade, que, junto com professores colaboradores da mesma, fornecerão todo suporte técnico e pedagógico aos participantes, que ao longo do projeto serão instigados a solucionar problemas, com uso de metodologia ativa, integrando conhecimentos do ensino médio com as tecnologias emergentes, apresentando soluções aos problemas propostos de forma interativa e contextualizada, com a preocupação tecnológica, social, ambiental e sustentável. Ao final do projeto, os alunos participantes irão apresentar suas soluções em um evento público, estendendo os resultados a toda escola participante, além de seminários específicos, em que cada aluno participante deverá relatar suas experiências no projeto aos demais alunos de sua turma de origem. Os resultados do projeto serão divulgados em publicação de artigo científico e relatório final de projeto.

• Duração: Maio a Dezembro de 2023
  
• Fomento: sim, Bolsa UERGS Inicie
• Coordenação: Dr. João Alvarez Peixoto
  
• Equipe:
• Professor colaborador: Dr. André Borin Soares
• Professor colaborador: Me. Émerson Fernandes Cunha
• Professora Dra. Magali de Moraes Menti
• - Aluna Voluntária - Isabella Moura Aliardi
• - Aluno Voluntário - Diego Colomby Leal
• - Aluno Voluntário - Daniel Cardoso Dimer
• - Aluno Voluntário - Emanuel Da Silva Bampi
• - Aluno Voluntário - Gustavo Gregory
• - Aluno Bolsista - Lucas do Carmo Vilas Boas da Silva
• Situação: ENCERRADO